景观案例100例 | 儿童公园类：深圳市百花二路儿童友好街区 | 附优秀学员抄绘+笔记作业
景观案例100例 | 案例04 | 儿童公园类
全文1251字 | 阅读时间需4分钟
文稿 | 醚锶锂
编辑 | 时雨
审核 | XIN学姐
| 个人基本情况 |
分享者：醚锶锂
专业＋学历：园林＋大二
在校／工作：在校
| 课程感想 |
因为园林专业的侧重点主要在植物上，而我决定走设计方向，所以希望能给自己创造一个学习设计的环境，以轻松的心态接受它潜移默化的影响。
初衷很简单，但XIN学姐组织的案例100例课程完全超出了我的预期。老师对案例的讲解逻辑清晰，还有许多拓展内容，社群和分享沙龙里的大家更是有满满的学习热情。真是每周都有不同的收获。
该推文内容有四个部分，分别为案例介绍（包含拓展知识）、案例讲解、学员优秀作业和社群氛围。
01案例介绍
名称：百花二路儿童友好型街区
长度：全长750米
区位：深圳市福田区白沙岭片区百花二路
定位：儿童友好、快乐出行
根据生态系统理论以及中国城市实际情况绘制的儿童成长影响因子分层模型 © 黄伊伟
(图源--景观设计学前沿）
目前中国绝大多数儿童活动空间设计建造仅考虑安全性和视觉效果，对鼓励儿童自主探索城市空间、树立社会角色意识并无助益。 LAF编辑部，公众号：景观设计学前沿建设儿童友好型城市，景观设计师要做哪些角色转变？
2、区域问题：
1）绿化空间消极郁闭，缺少儿童户外活动空间。
2）路权混乱，学生出行体验差。
3）街区环境缺乏美感—建筑立面繁杂且不协调，街道铺装五花八门。
3、问题本质：
1）使用者—儿童未能充分参与到设计过程中。
2）设计师缺乏从文化和社会层面对整个城市儿童活动空间系统及其对儿童产生的影响进行综合考量。
LAF编辑部，公众号：景观设计学前沿建设儿童友好型城市，景观设计师要做哪些角色转变？
打造集安全出行与人文趣味体验为一体的儿童友好示范性街区。
1、社区共建：儿童参与设计策略（设计师设计-设计工作坊-施工放样-花园共建）
2、活化空间
▲打开封闭式绿地，活化成百花门户花园、儿童户外生活的“ 城市客厅 “。
▲规整现有场地，消除地面高差，营造户外轮滑场地。
3、交通宜行
▲彩色斑马线以警示司机降低车速。
▲南天二花园入口至深圳实验小学部门口路段新增100米长风雨连廊，作为学生上学路上的安全通道。
4、优化景观
▲将《小星星变奏曲》融入艺校周边景墙，既呼应了周围环境又创造了活泼的氛围。
▲深圳四十周年照片景墙，深圳的历史与文化在两代人的交流中得到传承。
5、自然教育
▲增设雨水花园，让孩子在参与自然的过程中了解雨水和土地。
▲废物利用，与孩子们共建百花农场。
▲树干彩绘引导孩子自主探索自然。
| 拓展内容 |
儿童友好设计原则：
1、可达性：儿童活动空间应设在住宅区周围。
4、自然教育：不仅要重视生态自然教育也要重视人文自然教育。
▲老师分别从以上五个部分给大家进行了讲解。
▲案例背景：为什么要建设儿童友好型街区。
▲拓展内容：儿童友好型场地如何建设以及具体设计原则。
▲前期分析：从区位、人群等方面解读为什么在这里建设儿童友好型街区。
▲设计流程：主要分为分为设计理念、设计流程、总体规划、设计细节四部分。
（优秀作业太多了，都想放上来~）
04社群氛围
本文参考文章
【2】百花二路儿童友好街区，深圳 / 深圳市城市交通规划设计研究中心股份有限公司
（图片除标注外，其余来源上方文章，注：如有侵权，请联系删除。）
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文稿 | 醚锶锂
编辑 | 时雨
审核 | XIN学姐
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